篇一：漫画老师科学老师作文
叶晗旭
说到我们的潘老师，我的脑子里就蹦出一个数字：170。为什么呢？因为潘老师身高170厘米，体重也是170斤，就像戴着领带的QQ企鹅，有着圆滚滚的身材，活脱脱的真可爱。在他可爱的外表下，可是装着满肚子的知识呦，各种有趣的科学故事信手拈来。接下来就让我说一说课堂上有趣的潘老师吧。
叮铃铃上课了，我们迈着轻快的步伐，走进了科学实验室，只见潘老师正坐在大潘牌龙椅上闭目养神，等到同学们全都坐好后。他的眼睛如来了电的灯泡，噌的一下就亮了，接着站起来，端起茶杯轻抿一口，然后推了推眼镜，就开始上课了。
潘老师的眼神非常的犀利。你看，一位同学在偷偷的开小差，马上就被潘老师的火眼金睛锁定了，老师顿了顿嗓子，露出了那标志性的笑容，嘴角微微翘起，大声说道：西瓜头！昨天落枕啦！怎么脑袋是歪向窗外的？听到了潘老师的幽默点名，全班哄堂大笑，开小差的同学也精神大振，挺了挺背，坐得笔直笔直的，开始认真听课了。
潘老师的科学知识非常的丰富，但是他的英语好像更厉害，上课时不时冒出一句英语，这不仅能把大家的注意力吸引过来，还能让大家加深对这个科学知识点的记忆。这些独到的教学方法使我们对他的敬佩之情犹如涛涛江水，连绵不绝。
有趣的潘老师，我想对您说：加减乘除，算不尽您的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
篇二：漫画老师科学老师作文
孙艺珂
大家好，今天我要画的老师是我的科学老师，他非常的strict！
他的头是偏长方形的；头发非常的稀少，颜色是淡黑色的，远远望去，他好像没长头发似的，他的头发中间，有一个小瓶盖差不多的位置是秃的。他的眼睛只有珍珠那么小，嘴巴特别大，比河马的嘴巴还要大！总体看上去，很符合一个严厉的老师的形象。
偷偷地说，他非常的严厉！简直就是一个凶巴巴的大老虎，甚至可以说是凶巴巴的大饿狼！
有一次，科学老师正在认真地上课，同学们听得非常专注，却有少数同学在那里叽叽喳喳的讲话。老师第一次看见这一幕，并没有做出什么强烈的反应。可是过了一会儿，有一位同学一直，笑个不停，说个不停，影响我们学习。科学老师终于把他忍的一肚子火释放出来了：给我站着！那位同学丝毫未动。他又怒吼道：给我站那里去！老师用力一拍桌子，那响声似乎要把房顶都穿破了。我猛地一抬头，发现那位同学仍然像一个木头人一样，呆呆地坐在那儿。老师终于忍不住了，嗖的一下飞下了讲台，用力地扯着那位同学的手臂，把他往教室门前的位置一拉，那位同学就像断了线的风筝，从座位飘到了门口，愣愣地站在那儿。我想，他肯定是被吓丢了魂，还没回过神来呢！过了一会儿，他终于忍不住哭起来了，但科学老师不理他，仍旧激情四射地上他的课。整节课，我们都不敢再做小动作了。
这就是我的科学老师，一个严厉的老师。但是也正是他的严厉，让我们有了进步。
篇三：漫画老师科学老师作文
魔术师张老师
秦楷瑞
如果要给老师画一幅漫画，我要给我最喜欢的科学张老师画一幅。
张老师有一头乌黑的短发，戴着一副眼镜，又高又瘦，就像一位知识渊博的学者，但我觉得他太瘦了，要是有人从背后轻轻一推，他就可能会摔个大马趴，可是我还是很喜欢他。
张老师就像一位魔术师，变着花样的把科学知识教给我们，他的课堂就像充满了魔力，让大家一听就懂。
每次上课时，张老师都会变出各种小视频。在学习火山时，老师给我们看了火山的产生与爆发；在学习我们的地球一课时，老师给我们看了地球的解剖图；在学习水的作用和风的作用时，老师又给我们看了水、风侵蚀岩石的过程我们看得津津有味。通过这些视频，我们学到了课本上没有的知识，看到了神奇的大千世界。
张老师有时也会变身为一位美术老师。有一次老师在上风的作用这一课时，为了让同学们更好的理解风蚀蘑菇这一现象，只见他粉笔一挥，先在黑板上画了一块大石头，接着又潇洒的在石头的周围画上风，最后像小鸡啄米似的在风里点上了沙子，还没等我们缓过神来，一幅大作就完成了。配上老师生动的讲解，同学们恍然大悟，原来科学这么简单。
老师偶尔也会带我们到大自然中去学习科学知识，在大自然中观察、实验，告诉我们科学就在我们身边。
这就是我们的魔术师张老师，他总能用简单易懂的方法教会我们科学知识，让我们爱上科学。
篇四：漫画老师科学老师作文
我的科学老师
李依涵
我们班的科学老师陈老师，他的皮肤黑黑的，还挺着一个大肚腩。因此，从见到他的第一天起，同学们便都叫他陈老黑，结果可想而知，这些同学无一例外，都被陈老师狠狠地修理了一顿！从此以后，就再也没有同学敢这样说了。
陈老师讲课风趣幽默，常常引得我们哈哈大笑。印象最深的一次是陈老师给我们讲关于地震的知识，只见他摇头晃脑地说：动物就比我们人类聪明，地震发生前，鸡飞出来了，狗也跑出了家门，那叫一个鸡飞狗跳！而我们人呢，最笨！还在呼呼睡大觉，好家伙，地震一来，全埋了听到这里，同学们再也绷不住了，笑出了声，那声音啊，都快把房顶掀翻了！
我们的陈老师大部分时间对我们都是和蔼可亲的，可是面对那些屡教不改的同学，他又会变得十分严厉。记得有一次，陈老师正津津有味地给我们讲课，忽然发现杨晨曦在画画，老师连续提醒了两遍，可他就是不听。俗话说得好事不过三陈老师终于忍无可忍，一把抓起他的笔，咔嚓一声折断了，又嗖地扔到窗外，最后将他狠狠地教育了一番，还让他面壁思过。这一气呵成、行如流水、干净利落的动作，把同学们深深地震惊到了！以至于后来再上陈老师的课，就很少有人敢挑战老师的底线了。
这就是我们的陈老师，一个讲课风趣幽默、待人和蔼可亲又不失严厉的老师！听完我的介绍，你们是不是也喜欢上了这位老师呢？
篇五：漫画老师科学老师作文
刘子萱
在这几年的学习中，最独特的老师莫属他了我们的科学老师赵老师。
他上课的时候有独特的方式。我们班上啊，喜欢积极回答问题的同学数不胜数，但他专挑不举手的同学。上着课呢，突然把一个低头玩橡皮的同学叫起来，问：你知道我刚才讲的什么吗？那个同学哑口无言。老师开了个玩笑：同学们，帮我找一下那位同学的耳朵吧！班里顿时哄堂大笑。我知道，这是他在用另一种方式让我们注意听讲。
赵老师不仅有独特的方式让我们听讲，而且讲起来口若悬河，一会儿带我们飞上月球，一会儿带我们潜入深海，一会儿带我们做生动有趣的实验赵老师那夸张的动作和幽默的语言让我们听得入了迷，没有一个人走神。期末考试时我们都考了非常好的成绩。
我们有的时候也很淘气，就像猴子一样。而老师就如同唐僧。有一天，老师在上面讲，下面的猴子嬉皮笑脸，明目张胆地侧过身和同桌讲话，有的猴子偷偷地看看闲书，还有的猴头在桌子上画起了小人画。突然，老师不讲了，可那些猴子玩得不亦乐乎，根本不知道。赵老师突然说：说吧，我尊重你们。既然你们要在课堂上说话，那一定是比上课的内容重要，你们什么时候说完我再什么时候开始讲课。嘿，这句话可真有用，所有的猴子都不敢说话了。
我喜欢赵老师，他不仅给我们带来了快乐，还用他独特的方式帮助我们茁壮成长。