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高中作文集合六篇(高中作文400字议论)

2022-04-10 08:01:28 高考作文 访问手机版 179 本文共计125个字,预计阅读时长1分钟。

高中作文集合六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的高中作文6篇,希望能够帮助到大家。

高中作文 篇1

  一弯流水流过高高的堤坝,绕过青青竹林,打着旋儿轻抚着摇曳的苇叶,阳光落下的地方就是我的家乡。记忆中的场景美得那么真实。

  故乡的味道总夹着爷爷常年相伴的芭蕉芦叶味儿。小时候觉得爷爷的芭蕉最神奇。热气最盛之时,含上一片爷爷撕碎的叶子,伴着爷爷摇芭蕉扇送来的风,立时只觉是天下最惬意的时候,就是玉帝要我和他换长生,我也不愿。那时若在竹林里坐着,爷爷就会将我放在青石板上,自己靠着竹杆慢慢编着手上的竹编,嘴里也总是哼着歌,是首清平乐,伴着戏曲频道里常播的那些曲儿,唱得随性洒脱。那些个夏天,我与爷爷常常待在竹林一整天,他只是唱歌,我闲不住就去摘竹叶,装模作样地抿着叶子,涨红了脸吹出“扑扑”的杂音混在爷爷的歌中,爷爷只是温柔地对我笑,我受鼓舞便越发使尽吹,谁知用力过猛将它吹到地上,不由哭丧个脸委屈地看着爷爷。爷爷却笑得更欢快,随手折片竹叶笑道:“丫头,任何事都不能拼着蛮力,要带着股儿气,气韵通了,竹叶才能吹得起来。”说完将叶放在嘴边,一阵极清越的声音从唇间流泻出来,并不成调子,只是音质的清灵仿佛九天而来。我仰头看爷爷,他忘我地吹着,风从他手上未完成的竹编洞吹过,似乎响起了空鸣,与竹声相映成趣,身边的竹叶不断点头,也似在赞叹那清妙的竹音。“沙沙,沙沙”,竹林渐渐喧闹,仿佛又有了生机一般,它们互相点头致意,又不断呼唤着远方的伙伴,风声越传越远,弯过门前河水,飘过高高低低的房屋,送到每一个沉寂的生灵那儿。太阳笑眯眯地站在天上,看着竹音为我的家乡染上青绿色,和蔼如初。

  农历正月初一对中国人是个大日子,农村对过年的喜悦更是不用多说。小时候最喜欢的就提着大布袋子,屁颠屁颠跟在邻家哥哥后面挨家挨户地拜年,遇见姨娘们祝愿她们越来越年轻,碰到老人,嘴甜儿喊声奶奶,说句“希望您活一千二百岁”,香甜的苹果,酸酸的水果糖,黏牙却百吃不厌的奶糖,就装满了袋子,也捧满了怀。晚上就更热闹,放了烟火过后,孩子们相约去村里的空地,你玩踩格子,我玩翻花绳。男孩子兴致高昂地聚在一起放五毛钱一盒的小鞭炮,突然远远向我扔来,等我们吓得四散过去,才发现他们只是扔着泥巴逗我们玩。星空下,丫头们与虎生虎气的小子们闹着,笑着,叫着,一张张脸庞璀璨得像一个个星星,一直挂在我记忆的那片蔚蓝天空。

  可是,有人说,上帝是最空虚的,他给了我们幸福,必将收回一切,来让自己看出好戏。

  竹林再没有了爷爷的身影,曾经自在唱歌的爷爷突然就衰败下去,像是凋零的花,一切都阻挡不了命运的洪流。再后来,连竹林也没了,整个村子成了工程规划地,“轰隆隆”的机器碾过我心尖上的土地。它叫嚣着,怒吼着,残忍地推倒一座座房屋。那嘈杂得让人不堪忍受的声音持续了一天后,低吼着赶去下一个地狱。

  一切终归死寂。看着那些瓦砾,我知道,我没有家了,爷爷没了,竹林没了,踩格子没了,那些在和软的泥土地上度过的岁月彻彻底底地没了,再没什么东西能证明过去十几年里我的存在。我想大哭,我想抱住爷爷告诉他我不要搬家,我想找个人将我所有的悲伤全部倾诉,可是没有。我捡起地上散落的竹叶,死死捧在手里,我听见自己冷静地对自己说:“你只是没了根,不要紧的。”呵!只是没了根,没了根啊!

  家没了,根没了,乡没了,但我告诉自己不要伤心,它们好好地藏在我的心头,成了我眉心的朱砂痣。走不掉,忘不了,乡好好地在心里,不是吗?

高中作文 篇2

  人生不同,价值同在。磨一面心镜,接受不同。

  “别人笑我太疯癫,我笑他人看不开。”破鞋,破帽,破袈裟,执一把破扇,整天嘻嘻哈哈。“酒肉穿肠过,佛主心中留。”试问还有谁敢如此嘻哈。正如他说的只是别人看不开吧!每每从电视上看到疯疯癫癫的他都会觉得很搞笑,与此同时,又会很佩服他的神通广大。其实他早已给自己磨了一面心镜吧!无论他人言语,无论世事变化,坦然接受不同,只图逍遥自在。

  “当你觉得坚持不下去的时候,就想想我弹钢琴的样子。”是啊,试问谁的一生总是顺风顺水,无论何时,必须给自己坚持下去的勇气。这位坚强乐观的无臂钢琴师,用他的成功给我们诠释了勇气的力量。当刘伟在无奈与彷徨中独自守着上帝留给他的窗时,他给自己磨了一面心镜,用乐观与坚强接受不同。无数次失败后,他最终还是取得了成功。正如许三多说的;不抛弃,不放弃。乐观、坚强,勇敢接受不同,散发属于自己的光芒。

  “左右苍茫时,总得有条路走,这条路不能再用腿去趟,便用笔去找。”遭受一连串的打击后,还能如此豁达,不禁让我怀疑他是否是寻得涅磐。人的力量是无穷的,认识史铁生,我感受到生命力的顽强。磨一面心镜,正视苦难,用自己的顽强去挑战世事的劫难。对于突发变故,保持一颗坚忍的心,时刻接受不同,给自己一片宁静。

  俗语云:唯宽可以容人,唯厚可以载物。磨一面心镜,接受不同,不是每一个人都愿意接受他人的不同,但我们可以接受不同人的不接受,接受自己的不同,因为生命不同,价值同在。

  不是每一条江河都能流向大海,但不流动的便成了死湖。不同是绝对的,但价值是相对的。

  不同的人生有不同的价值,磨一面心镜,坦然面对生活中的喜怒哀乐,接受不同,让自己活得开心自在。正如迁徙的大雁,坚持寻找自己的春天。

  接受不同,立志成功,贝多芬成就《第九交响曲》;接受不同,疯狂执着,凡高成为表现主义的先驱;接受不同,卧薪尝胆,越王勾践破吴归。

  磨一面心镜,接受不同。世上没有两片相同的叶子,但每片叶子都有其价值。

高中作文 篇3

  一、慧眼传神的标题

  要在考场中取悦阅卷老师,先用传神的标题去构建作文的佳境,尝言:标题是眼睛。

  好作文就要有一双迷人的慧眼。

  现在我们训练了大量的话题作文,大量同学却把标题拟得老气横秋,或者干脆用话题作为文章的标题,让人一看就不愿给高分。

  所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫,用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意,标题拟好了,实际上也是在为考场作文创设景致,而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现,会让人为之一震。

  二、一言九鼎的识见

  对于中学生的作文,阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。

  在阅卷的过程中,老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。

  因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的,识见的水平如何,直接关涉到作文得分的高低,因此作为考生应该不断磨砺语言,砥砺思想,尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。

  而实践证明,精要而有深度的认识与见解,会使本来很平常的作文内容为之境界全新,无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。

  三、千描百绘的特写

  考场记叙文,阅卷老师最看重有没有场面描写,看场面描写时,老师又最看重有没有特写镜头。

  因为写好特写镜头在阅卷老师看来,就是写好记叙文的最佳境界。

  什么是特写镜头,即考生借鉴电影艺术的表现手法,对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画,从而凸现一个感人的形象,展示一个精彩的细节,使文章具有强烈的感染力的艺术手法。

  所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别,考生应该独辟特写的佳境,让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。

  四、诗情画意的意境

  考场散文的最高境界是诗情画意,有时即使寥寥几笔,也让阅卷老师如获至宝。

  意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合,就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。

  散文要富有诗意,就应有意捕捉优美的意象并寄托感情,形象一点说,就是要在写散文的时候,感到仿佛是在写诗和作画,要表达出情味、画面和韵致,同时要追求语言的诗化,主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。

  要特别善于用精炼语句点染诗意,通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象,从而满目生辉,满口溢香。

  五、生动形象的说理

  考场论说文的最高境界是议论生动形象,阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论,板着面孔说教,愿意看到考生把议论中抽象的,难懂的道理或见解,采用一定的方法和手段,使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述,采用一定的技巧,使之变得生动活泼,摇曳多姿。

  比如使用比喻论证,因为喻体的为人熟知,而本体与喻体之间又具有相似点,议论起来就会独僻蹊经,别开生面。

  而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理,则自成妙境。

  六、“听唱新翻”的境界

  内容是由材料来完成的,考生常常觉得只有那些虽显陈旧却典型的材料才切合题意,因而写出来的文章就显得陈旧无新意。

  阅卷老师评改同一道作文题,若考生总是使用同几则材料而无新意,这样的作文无疑就会被打入冷宫。

  所以不妨“听唱新翻”,以另外全新的`角度去驾驭材料,比如说到屈原,XX年的一考生开篇一句就亲切的询问:“是你吗?”紧承而来是一连串的问话,似为不解之惑,实则屈原精神的再现,将屈原心灵的选择——爱国展现无遗。

  诸如此类的“新翻”,不仅会使阅卷者欣欣然,也会使自身的作文境界为之一新。

高中作文 篇4

  我的家乡不大,最多的便是这赏不完的绿荫,饮不尽的青瀑。绿的恰到好处,不是与世隔绝却也恬静安逸。弥漫着勃勃生气。家门大都临河,后头就都是山,连绵不断的山。我的家就被这山簇拥着。

  我的家乡因水而生。

  水在我们文成人眼里就像鱼赖以生存的大海。文成,作为为“温州人民的大水缸”对水的态度与要求必然是敬畏与节约的。文成山水好,人杰地灵。正是这好山好水,孕育了我们文成人。在山的怀抱下生长,在水的滋润下进取,让文成得以日渐兴隆。我们是水的儿女,是山的孩子。水自文成来,奔向温州去。人自文成生,长大发展到世界去。可以说,有水,才有今日的文成,才有现在茁壮成长的我们。我想,未来会有更多的人在世界各个角落,骄傲自豪的说“我是文成人”,这样文成会孕育更多社会所需要的人才。

  我的家乡因水而美因水而兴。

  现在一到节假日,来文成旅游的外地人日渐多了。我能感觉到,文成对外界所展示的美,越来越丰满,越来越优良。这一切的功臣——水,自是功不可没。铜铃山,百丈飞瀑还有许许多多现在以上著名的景点有哪一个离开过水?我为文成而自豪,为水为山为自然而自豪,他们无私的奉献,默默的改造,才有日渐发达的文成。水,让这个城市有了生命,让这个城市有了地位,不禁对水产生了敬畏之情。我仿佛看到了未来的文成,看到了他光辉的未来,水是那样的清澈,景是那样的别致,人是那样的智慧。明天,会有许多的旅客向我问路,我会以主人的身份声情并茂的介绍这个魅力水乡,山水文成。

  我憧憬着,会有越来越大的人知道文成,知道这个因水而生因水而美因水而兴的城市。当他们问起,我会捧着这奔流不息忙碌不止缓缓流向远方流向世界的清得倒映出文成的魅影的水对他们说,这便是我们的母亲,面前这包容整个文成的便是我们的母亲河,那宏伟高大的水库便是我们的生之源泉。我怎能不为如此伟大的水而自豪呢?

  每个人都秉着敬畏的心去看待水资源这样固然能使文成更加美丽,但是,漫步四溪河边向水中眺望,不是有些说不上名的垃圾放肆的在水中狂欢着,令人好不舒服。走过校园厕所,哗哗流水的水龙头无声地哭泣,没人帮她抹去眼泪。还有一些被迫着了颜色的水,他们被人们抛弃,只得孤独的流淌。看到这些或许好多人会无动于衷,这是我们的家啊。曾在早晨沿河散步,忽见一个小孩,指着一处陽光照着的水,对他爷爷说“爷爷你看,这水里有彩虹,彩色的呢!”彩虹?我望向水中,这哪里是彩虹啊,这是一层油污在陽光下散发彩色的光罢了,小孩的童真,难道大人也不知道吗?在现在这个社会,如果有人乱扔垃圾会怎么样?还能怎么样呢?谁会看?谁有时间看?谁会意识到不对?“我闲着没事干啊,看这个!”如果有人指出,会被人当另类来看待“你有病啊!”

  把自然还给自然,这句话说的好。打造会呼吸的河,让浊水变成清流,河边的绿道这些都是好多开始。一座座逐渐立起的污水处理厂,一条条清澈见底的小河,生态河道理念的注入,让人眼前一亮。文成在五水共治方面发出了要求,而作为文成人,就应当进点绵薄之力,从身边的小事做起,从节约用水到不乱扔垃圾,这些看似微不足道的事,只要每个人坚持做,积水成河,不也让文成更加自然吗?

  文成是因水而文明成就的,可如今水的问题却成了阻碍我们发展的迫在眉睫的问题,五水共治,只要人人参与,人人实施,个人效果虽小,但众多文成人一齐努力,还有解决不了的问题吗?让水更清澈让人心更清澈,这是一个长远项目,要一点一滴的积累才行。

高中作文 篇5

  白云奉献给蓝天,让湛蓝的天空多一丝洁白,多一处点缀;鲜花奉献给大地,让广阔的黑土多一点绚丽,多一处温馨;玫瑰奉献给爱情,让人间的情感,多一点灿烂,多一处感动。

  材料中由于大雪天气,汽车陷在雪中无法行驶,有人便因此结伙推车,收取报酬,对此人们议论纷纷。而我认为多一点奉献少一点索取,让寒冷的冬天不再寒冷。

  予人玫瑰,手留余香。

  你是大将刘备三顾茅庐请出山的“卧龙”;你临危受命,忠心耿耿,为报答先帝的知遇之恩,你尽心尽力辅佐幼帝,淡泊名利,“不求闻达于诸侯”却只为信守当年你对先帝的承诺,你手执羽扇,神机妙算,大摆“空城”巧设“连环计”、七擒孟获,你的名字垂千古,你的智慧响云霄,你就是军师——诸葛亮,你为主平定乱世,虽病死他乡,却永垂不朽。

  刘备对你无比信任,你也不负嘱托,呕心沥血,面对幼主的无知和众人的劝告,你不负先主,不叛幼主,忠心不二,为保江山,不顾性命安危,你无私奉献,名垂青史!

  无私奉献,温暖人间。

  《繁星》点点《春水》绵绵,你为读者做出心灵鸡汤,十几年来,你笔耕不辍,鼓励读者,你热爱小学生,《寄小读者》让小学生爱不释手,你为学生们写下的文章不下六十篇,你写稿件的费用,你用来捐给希望工程只为了帮助那些念不起书的孩子们。从冰心姐姐到冰心奶奶,人们对您的只有敬佩和尊重,因为你是我们心目中的太阳,将光辉洒向人间,温暖你我,温暖世界。

  冰心奶奶无私奉献的精神,让我感受到了人间的温暖让我体会到了世间爱的力量,冰心奶奶的作品深受广大人民的喜爱,而且名扬中外。你无私奉献,值得敬重!

  奉献,让爱融化冰雪。

  你是一个普通的人民教师,你只是一个简单的过路人,当你的学生从医院里安全地走出时,你开心地笑了,可你却忘记了当你救他们时,车辆无情地碾过你的腿,肉都翻卷起来,你一把推开他们,结果却是你高位截瘫从此丧失了走路的能力,可你的微笑打动了在场的所有人,你说,没有关系 ,毕竟他们的路还很长……我哭了,一个人无私奉献,用爱温暖你我,她就是最美教师——张莉莉。

  张莉莉只是一个乡村教师,可她的行为让她成为了“最美教师”这是她应得的奖励与荣誉,在她保护孩子的一瞬间,让我懂得了奉献伟大的力量,是啊,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,张莉莉用行动塑造了这句话的精神。你,无私奉献,将爱播洒人间!

  奉献是闪电,积攒了白云的柔和和风的卷积,终于划破天际,绽放最耀眼的光芒;奉献是阳光,积累了蓝天的宽广与大地的博大,终于洒落人间,带来最彻心的温暖;奉献是雨露,集聚大气中的水滴和地下的水资源,终于飘洒世界,带来最清新的滋润。

  在无边无垠的世界中,我们只是纤纤细尘,却能在力量的积聚下,形成浩瀚的广漠,现在科技越来越发达,可人心也越来越冷清,这世界上的人啊,多一些奉献吧,让我们的生命变得多姿多彩;多一些奉献吧,用最彻心的语录,去滋润那些干涸的心灵!

  奉献,让温暖洒向人间,让我们的世界充满爱,让寒冷的冬天也能春暖花开!

高中作文 篇6

  一只白色的鹰,一张不知从何而来的纸条,将他根鸟——一个幼稚的但又很倔强的男孩卷进了一个梦。

  根鸟出生于现实,成长于梦幻。经历一个个奇异玄幻的场景,只为了寻到那一个掉进大峡谷的女孩紫烟。他在恍惚、摇摆、清醒、执着、迷惑中挣扎,在痛楚中坚定了他的梦。

  他多孤独,无人能懂他,一路的高山、荒漠、村庄,在任何一个地方他都无法尽情向人述说;可他又有伴,板金先生,一个真正因无梦而寻梦的人。还有,他朦胧的爱恋,幸好有他们,故事才得以继续。

  鬼谷,一个阴森诡秘的地方,一群没有过去没有回忆的傀儡在红珍珠这闪着罪恶的光的果子下行尸走肉。开矿,每天背着矿石在灰黑的山谷里完成自己的“使命”,纵然身上并无枷锁,但他们的思想被控制着,竟无人想过逃跑。而根鸟,虽受着肉体和精神上的双重折磨,可他不曾忘记他的目的:向西去,救出紫烟!也因为他的顽强和机智,上天赐予他一个机会,加上贵人相助,他终于逃脱。也许,根鸟该谢谢他在鬼谷中所经历的一切:苦难能洗涤人的灵魂,磨难能锤炼人的精神,在黑暗的沼泽里一样能开出灼灼红花……

  莺店,一个纸醉金迷的地方,走出米溪的闲适,空虚的根鸟来到了莺店。这个时候的人意志最容易被动摇——根鸟也一样。虽说他已经历过许多,阅历心智也接近大人了,可他毕竟还是个半大的孩子。一但对未来感到迷茫,就很容易停滞不前了。根鸟就是这样,莺店又偏偏是个莺红柳绿,慵懒自由的地方,再加上妩媚的戏子金枝,根鸟更陷进去了。或许金枝是爱根鸟的,她也曾劝根鸟离开莺店,但问题不在她身上。人生,总是会遇到彷徨迷惑的时候,许许多多的诱惑纠缠着你,结成一张网,使你看不清自己的心。若不坚定自己心中的梦,也许就很难摆脱那些牵绊了。幸而有板金先生,根鸟才重新树起决心上路。我总觉得,在根鸟背后,有流光溢彩的夕阳。

  根鸟就像一只大鹏,无论前方是巍峨的大山,还是幽深的峡谷,他都勇往直前,似乎有一种“山高不及志远”的精神。因为他总有一个信念:向西去,一直向西去,那里有一个开满百合花的大峡谷,里面的女孩紫烟,等着我救她。

  此信念便是根,深深扎在地上,亦深深扎在根鸟心里。无论风吹雨打,雷轰电击,根鸟仍会仰望着西边,奋力追去。因为他深知,人生有根才像鸟。

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