1.以读书命题的初三作文
书籍是人类永恒的精神食粮，古今中外哪一位贤才志士没有书这个老师呢？俗话说的好，开卷有益，我们要多读书，读好书，丰富我们的知识，提高我们的写作水平，为我们的成长之路添色增彩。
书籍是人类进步的阶梯。没有书籍，人类就没有前进的“阶梯”，何谈进步，更何谈发展呢？正因为有了书，人类的发展才有今天这样的丰硕成果，所以，人类是离不开书的，我们要多读书，好读书，读好书。
哪些书才对我们有益，才值得我们去读呢？当然，搞笑的漫画书肯定是不行了，它只不过是一种休闲娱乐品而已，还有比较幼稚的童话书，虽然适合于小孩儿看，但是它又何尝不是一种给人一些道理的好书呢？读书就要读这样富含“营养”的，这样的书才对我们有百益而无一害，才能让我们健康成长。还有一些中外名著，如《假如给我三天光明》、《红楼梦》、《西游记》等等的，都是好书，都是经典。
读书的时候可以作一些勾画，摘记下来，必要时还可以用在你的文章里。书不可以读一遍，读一遍是挖掘不出精华的，只有反复的读，才能发现文章中好多隐藏在“地下的黄金”，但每次读都会有不同的感受，得到不同的启示，甚至更好的道理。
笛卡尔曾经说过“读一本好书，就是和许多高尚的人说话”，虽然你不可能真正和高尚的人在一起说话，但是你可以通过阅读他（她）们的文章来了解他（她）、学习他（她）身上好的东西，来提高我们自己。
女作家冰心说“我奉行九个字，就是‘读书好，好读书，读好书’”。我想，我们也应该奉行冰心的这九个字吧？
读书好，好读书，读好书。诵经典，悟成长。
2.以读书命题的初三作文
读书为了什么？读书为谁而读？读书又何作用？读完书出来又能做什么？常常听到人们谈论这些问题，而谁都不能说自己的观点就是正确的。
对这些问题，我有我的观点，但是我不会说我的观点就是正确的，而仅仅只是我自己的想法。
读书为了什么？读书就是为了学知识，为了不让自己被现实世界淘汰，不列入文盲的行列，不让别人看低自己，让自己更有修养，和别人谈话或交流时不让别人觉得自己是没知识、没文化、没礼貌、没见识的庸夫。
读书为谁而读？这个问题很普遍，也是家长和孩子经常争论的话题。某些还在认为，他们是为了父母而来学校的读书的，而他们本身不想读，是被家长逼着来读的，所以他们常常在学校是目中无人、纪录散漫。而家长呢，当然是说他们应该是为他们自己读，怎么可能为了父母读。这个问题，简单得不能再简单了，读书当然是为自己而读，难道你可以把你在学校学得的知识回家之后还给父母？不可能的事！
读书有什么用？读书的用处可多了，数都数不完。比如说，读书，可以学得知识，自己有知识了以后出到社会工作都不用那么辛苦，人家有知识的靠的是脑筋吃饭，而你没知识的呢，靠的是体力，两个相比起来，差距就大了。
读书出来又能做什么？很多人都会这样问。没错，有些人，读完大学出来还是得回家种田，或者是做体力劳动。这只是机遇还没到，如果你没知识的，那不是永远都是得做辛苦工？不管有没有机会，就算有机会，你没知识，你做得来吗？
所有的问题都证明，读书绝对是没有坏处的，读多点书，有多点知识，对自己、对社会都是好的。
3.以读书命题的初三作文
“升旗手”，也许在别人心里只是把国旗升上而已。但是，在孩子们的心中却是一种荣誉。在暑假里，我读了《今天我是升旗手》这本书，我被书中的人物情节所吸引住了。
这本书主要写了主人公肖晓出于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学廉优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。这本书故事生动，情节曲折，人物形象鲜名，具有强力的感染力。
这本书让我受益非浅。我从舍金不昧、永不放弃、助人为乐、知错就改的肖晓身上懂得了一个道理：“只要有信心，就没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然当升旗手的机会屡屡与他擦肩而过，但是他从不灰心，在他帮助同学的同时，也学习了同学的各方面的优点。例如林茜茜，她的优点就是学习这方面比肖晓好了很多。但她也有她的缺点：她对班里的事一点也不管。
我懂得了，我们真诚对待朋友，有难同当，不管发生了什么事，我们都要真诚对待朋友。因为他会在孤独的时候陪伴你，在你困难的时候帮助你，在你气馁的时候鼓励你，在你伤心的时候安慰你。
这本书让我懂得了许多道理。
4.以读书命题的初三作文
说到读书，我和书非常有缘分，因为自从我小的时候，就喜欢把爸爸那一大书柜里的书当玩具来玩。
有一次，我偷偷地拿爸爸的书玩，不小心弄烂了，结果被妈妈发现了。妈妈看见我总是玩爸爸的书来妨碍爸爸工作，她就给我买了一些小儿故事书，晚上，妈妈在我睡觉之前都给我讲一些故事来。在每一个故事里，我都感受到了书的神奇，也经常被书里的故事给吸引住了。从此，我每天晚上都会让妈妈讲一个故事。自从上了学，我因为也会查字典了，终于可以独立看书了。
直到现在，我的那种对书的喜爱的心情仍旧没有改变。
我有一件刚发生不久关于读书的故事，我讲给你们听：有一天，我们家大扫除，每个人负责收拾自己的房间。我觉得这非常简单，便和妈妈打了一个赌，就是要在半个小时内把各自的房间里收拾得干干净净，如果我收拾得非常干净，就赢了，并可以上网玩游戏。如果没收拾干净，就输了，并把客厅打扫干净。
一开始，我干的还不错，可是我在收拾房间的过程中找到了前几个月的《奥秘》的一本书，因为爸爸那去看了。我还没有看过呢，我说看就看。我放下了手中的活，津津有味地读了起书来。我在书的海洋里游着，像活泼的小鱼一样欣赏着大海里美丽的景物。也像在软软的海绵里吸收着里面无穷的汁水，无穷的知识。
此时此刻，我甚至想永远在这种读书的境界里。
5.以读书命题的初三作文
有一句这样的话：“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。
为什么说书籍是人类进步的阶梯呢？因为它形状上像一本一本搭起的阶梯，从精神上也是一样的。
从我七岁时读第一本小说起，一向到此刻，我慢慢地理解了这句话的含义。从小人书到此刻的长篇小说，我理解、明白了。
书，是人类精神上的食糖。毛主席曾说过一句话“一日可不食，不可无书。”不也体现了人类发展上不能够没有书吗？
书籍是人类进步的阶梯。《绿野仙踪》中的多萝茜与她的朋友们的历险经历让我陶醉。冰心的《小橘灯》让我感到爱的深沉。《海蒂》中的友谊也被我吸取。我也小红帽、海蒂、多萝茜等人物交了朋友，转身结识了福尔�兴拐馕淮笳焯剑�回？一望，李逵等108位好汉正向我招手，海伦与我交谈，可谈话却被玻利安娜打断，我去追也又碰见了南茜……
我置身书的海洋，丰富了知识，也长了见识。书，能够说是我的良师益友、我的朋友，双像是一把能够打开智慧之门的钥匙。
我明白我只吸收了文学海洋的一小滴水，所以我每一天都穿梭在文学世界里，又认识了很多朋友：哈利。波特带我飞来飞去，我也与柯南结识了。
慢慢地，我也开始了写作扫地长长的路，把自我的小文章发表到网上去，等到了网友们的赞许。
此刻我得承认自我是一只虫子，一只小书虫。我还是说：书藉是我进步的阶梯。“我要读更多的书，使自我更上一步阶梯――知识的阶梯。祝大家学习更上一层阶梯。它给我的启示是：要多读书，读好书，使自我有更多的知识。