【实用】我的小学六年级作文集锦10篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我的小学六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的小学六年级作文 篇1
11月24日，姜老师给我们布置了一项特殊的作业，那就是护蛋。要把蛋一天都随身带在身上，那可不是一件容易的事啊！
于是，我做好了充分的准备工作。我先从冰箱里拿出了一只完好无损的蛋，给它取名为“蛋蛋”，再给它包上了三层保鲜膜、一层塑料袋，并把它放在外套的内侧袋里。
第二天，我乘坐爸爸的专车把蛋护送到了学校。到了教室，我把书包放下，检查一下蛋蛋有没有破。我看一看，它还在我的口袋里睡觉呢。
“叮铃铃”，第一节课下课了。我想去上厕所，可又怕蛋压破，我便一手捂着装有蛋的口袋，走着来到卫生间。
第二节课是数学课，祁老师不允许我们上课把蛋拿出来玩。所以我在第一节下课就在塑料袋的外面加上了一条小毛巾。蛋还是安然无恙。
到了下午，我们要上一节体育课。我心想：完了完了！体育课可是要剧烈运动的呀！为了不影响体育的跑步成绩，我给蛋蛋拿掉了一层小毛巾，又换上了几张餐巾纸。准备工作做好了，我这才去排队。在体育课上，我在跑步时摔了一跤，手上破了点皮，我想：这下糟了，蛋肯定破了。我怀着焦急的心情拉开了衣服。“啊！”我惊奇地叫到，顿时忘记了疼痛，那只鸡蛋向被施过“坚硬”魔法一样，居然没碎，我惊讶极了。
这样的状况一直持续到下午放学。我回到家，把作业做完，墙上的挂钟指向了6点，我的护蛋行动成功了！我高兴得又蹦又跳。
在这次护蛋行动中，我懂得了什么是责任。懂得了做任何事情都一定要有责任心，要把自己全部的热情和精力都投入进去，只有这样，才能成功。最后，我想说：“成功我自己，我为我骄傲，我为我自豪。
我的小学六年级作文 篇2
朋友赵超他的眼睛明如湖水；鼻子高如稻草；嘴巴能说会道；大大的耳朵，非常惹人喜欢。但有一个大大的缺点，那就是——上课爱说话。
记得有一次，老师的粉笔在黑板上“刷刷”地写得不停，他呢？就乘机与同桌讲了几句悄悄话，被老师发现，老师用严厉的眼神瞟了他一眼，继续上课。可赵超任然不悔改，继续等待下次“开小会”。
趁老师在检查作业时，他立马把自己憋在心里的话小声的讲给了同桌，可惜同桌对此事充耳不闻，她可不想罚站呢。老师当然知道赵超开小会，在赵超开小会三次后，老师终于忍无可忍了。只见老师大叫一声：“赵超你给我站起来！”
这一声巨响，吓得赵超立马站起来，站起来后连腿都在发软呢！老师吼完像似把怒火吼出来了，心平气和的对大家说：“没事，我们继续去上我们的课。”可是赵超刚没站五分钟，嘴巴又痒了起来，没事就对前后桌小声的讲话，看见前后桌搭理自己，聊的更起劲了！
简直无视老师的存在，就算老师发现了他们，他们也聊得津津乐道，终于，老师爆发了小宇宙：只见他迈开修长的双腿，快步来到赵超面前，拉起他的耳朵就往班级门口拉，赵超自然是被拉得叫苦，同学们目不转睛地盯着窗外，看着老师批评赵超，赵超也装模作样地配合，其实心思完全不在上面，老师发现后，一边用手捏赵超的耳朵，一边批评道：“你竟然知错不改，我得好好惩罚你！下课来办公室一趟！”赵超很无奈，只好听老师的话，我们则笑的合不容嘴......
这就是我们班的赵超，一个顽皮又惹人喜欢的孩子。
我的小学六年级作文 篇3
张舟，是我众多朋友中最好的朋友，他为人幽默、爱学习、爱画画、还爱打篮球、踢足球。
他和我虽然是同一天的生日，但他却比我大整整一岁。他戴着一副远视镜，像一个小博士，又黑又瘦，黑色的头发里，还掺杂着几根黄头发和白头发，一双眼睛虽小却很有神，一张“血盆大嘴”，笑起来让人“害怕”。喜欢穿一件黄衬衣，一条白裤子，看起来弱不经风的样子，可事实并不是这样，别看他多于得单薄，其实他很结实。就拿体育活动来说吧：一次踢足球，他带球冲过了中场，向我这里冲来，我上去抢球，他很轻松地过了我，我很不服气，又追上去，谁知他突然一停，我一下子撞到他背上，由于用力过大，本来以为他会摔倒，可他不但没事，还干脆地用胳膊一拐，把我拐出了两米远，我躺在草地上，半天起不来，可他是带球撞人，并没有犯规，我可气坏了，可也没办法，谁让他比我强呢！还有一次，我们在打篮球，带球上篮，眼看就要成功了，可他在篮下一跳，要掏我的球，我本想把他拐走，可还没碰到他，他已经把球掏走，并把我撞在地上滑了二、三米，虽然这是木地板，可我背上还是滑出了一条口子。当时是夏天，穿得很少，，他们赶快把我送回家。
现在，他已经上初中了，难得一见，十月一日的那天晚上。在公园里，我们见了一面，他来到我跟前，抱住我，以特殊的方式和我亲热起来，和我疯起来，他还说：“本人急需跟你搞一架。”然后他半蹲着，眼睛睁得大大的，拳头放在眼旁边，嘴里一边发出“嘟嘟”的声音，一边出拳，我看后，蹲在地上笑得起不来了。
张舟现在很少出来玩，一直在家里刻苦学习，他在二中上学，在班上学习很好。当初，他在入学考试时是第十二考场的第一名，在全校二干多人中名列第四十五名呢！这都是他刻苦学习的结果。
怎么样，这就是我的好朋友张舟，还不赖吧！你觉得呢？
我的小学六年级作文 篇4
我有一位与我形影不离的好朋友，他就是刘靖。他和我简直就像一对亲兄弟，相处得十分和睦，从来不会闹别扭、吵口，我们相互帮助，为了共同的理想而努力着。
刘靖比我大四天，个头却比我高一大截，不胖也不瘦，浓浓的眉毛下长着一双明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起来露出一对深深的小酒窝。
他的学习成绩好，作文更是令人赞叹不已。不说别的，就拿他上次来我家看书来说吧，他拿着书，全神贯注地盯着书中的文字，一动不动，这种姿势刘靖足足能保持半个小时。嘘，听，“刘靖，回家吃饭！”原来是他妈妈催他回家吃饭了。再看看刘靖，还是毫无动静，就像刚刚没人喊过，这时，我大声叫道：“刘靖，你妈妈叫你回家吃饭啦！”刘靖这时才回过神来。大家说，这种人写的作文能不好吗？
刘靖还喜欢画画，特别是画动物。走进他家，一幅幅美丽的动物世界展现在眼前，栩栩如生，可逼真了！
就连他自己也说：“画动物我可是内行哦！”
刘靖之所以能画好画，是因为他善于观察，爱留心身边的事物。有一次，我和刘靖在沟边发现了一大群蚂蚁在将一只飞蛾运入蚁洞，我看了一会儿，便回家了，半小时过去了，我走出阳台，发现刘靖还在沟边观察那群蚂蚁！
除此之外，刘靖家的电脑上还有个《奇迹》的游戏，上面有许多怪兽，刘靖一一把它们画在一本小册子里，还取了个名字一一《猎场怪兽录》。
刘靖是我学习的好榜样，生活中的好朋友。有这样一个好伙伴，我真感到自豪！
我的小学六年级作文 篇5
在江苏有一颗灿烂的明珠，那就是盐城。盐城有许许多多的有名的景点如：盐城新四军纪念馆、大丰麋鹿保护区、射阳丹顶鹤保护区等等。下面我就给大家介绍一个盐城有名的景点大丰麋鹿保护区。
大丰麋鹿国家级自然保护区地处黄海之滨，境内拥有大面积的滩涂、沼泽、盐碱地，动植物。资源丰富，区系成分复杂，自然植物主要由白茅、芦苇等优势种类组成麋鹿自然保护区已初步建成具有海滨特色、以麋鹿为主、多种动物共存的海滨野生动物园，为一大旅游胜境，正接待着越来越多的中外游客。进入保护区，首先通过的是一座题有“大丰麋鹿苑”五个大字的古朴典雅的牌楼，不远处便是麋鹿和牛、驴、马、鹿群雕。沿着南北大道往前走，路东人工湖畔蒙古包、西班牙式建筑群是供游人食宿的宾馆；路西有林中小道、亭、廊、碑，那姜太公骑“四不象”雕塑，更使人忍俊不禁。再往前走，便到了四周围栏圈养的麋鹿场，这里几十头麋鹿神态各异，游人可就近一睹它的芳容。登上高高的观鹿塔，凭借望远镜，你可领略原始滩涂的自然风光，观赏到野生的麋鹿群。这里还建有珍稀植物园，动植物展览馆，音像馆，小跑马场等。原全国人大和全国政协领导同志陈丕显、叶飞、姬鹏飞、彭冲和洪学智、费孝通等均来此参观过。
殷末周初，是其繁盛时代秦汉时期，由于气候条件的变化和人类滥捕，数量急剧减少，到了元朝，麋鹿仅生存于皇家猎苑之中。迨至清代，北京南郊皇家猎苑仅存200多头麋鹿，这是当时世界仅有的麋鹿群，1900年，八国联军攻陷北京，麋鹿被抢劫一空。1901年，英国的贝福特公爵用重金从法、德、荷、比四国收买了世界上仅有的18头麋鹿，以半野生的方式集中地放养在乌邦寺庄园内，麋鹿这才免于绝灭。
新中国诞生后，国内外专家学者多次呼吁，“让麋鹿回归故乡野生放养”，并提出“建立自然保护区”的倡议。上世纪60至80年代。大丰沿海陆续出土了麋鹿的骨骼化石，引起了学术界的关注，经过大量的考证，确认包括大丰在内的苏北南部沿海是麋鹿的故乡。
盐城历史悠久，文化源远流长，这就是我的家乡美丽的盐城。
我的小学六年级作文 篇6
升入六年级了，又是一个新的学期，我们又有一个新的语文老师了。他会给我留下怎样的印象呢？想知道吗？那就让我来给你讲一讲吧。
她，圆圆的脸，扎着一束“马尾巴”，一双炯炯有神的大眼睛下面有一对弯弯的柳叶眉，高挺的鼻梁上架一副眼镜，嘴角总是挂着可亲的微笑，让我们感到张老师是如此的亲切。
张老师说起话来，时快时慢，音量时高时低，就像一台音箱似的。有时像挺机关枪，逼得你无言以对，在朗读课文的时候，又如春风化雨，拂去你心头的忧愁，让你感觉身临其境感......
张老师讲课的时候，不仅认真，而且幽默风趣。他讲课的时候，语言亲切，笑容满面，时不时加一些丰富的手势，有时还增添一些课外知识，深深地吸引着我们，令我们心驰神往，使我渐渐爱上了语文。张老师非常幽默，记得有一次，有位同学把字写得很难看，把本子抹的黑乎乎的，老师就会说：“xxx你又在本上吐痰了。”顿时,同学们就在底下悄悄的笑了起来。
张老师管理班级是很有一套的，他规划全班有12个小组，3个组一区，每区有2个区长，3个组长。交作业时，组员把作业交给组长，组长再交给区长，区长在交给张老师。张老师还说，上课认真听讲，积极发言，在课下乐于助人，拾金不昧，爱劳动，热爱班集体......等等，就会给每组加分，如果每人平均分正8分就可以不写作业。所以我上课的时候就会积极地发言......
张老师是非常注重我们的作文教学。每次写作文的时候，张老师都要花很长的时间来讲怎样写出优美的文章。如果是写景的文章，张老师就会将写景的时候怎样抓住景物的特点来写；如果是写人的文章，张老师就会讲怎样抓住人物的外貌、动作、神态、语言来写。
这就是我的语文老师，一个讲课抑扬顿挫的张老师，一个语言幽默有趣的张老师，一个注重作文的张老师。
我的小学六年级作文 篇7
我的老家在阳山。那是一个普通的村庄,村里有一百多户人家,其中有一户就是我的老家。那里可美了。
一条银带似的的小河从门前流过，勤劳的农妇在那里洗衣，无忧无虑的鸭子在那里戏水，还有那调皮的孩童在打水仗；河水流过门口时，突然变得温柔起来，原来是被横跨两岸翘角飞檐的风雨桥抱住了。声音是那么的温柔，温柔得像一只温顺的羔羊。溪水是那么的清亮，清得可以看见各式各样的小石。小河的两边是绵延起伏的青山。山上有挺拔的杉树，有苍翠的松树，还有随风婆娑的翠竹。一眼望去，满眼都是绿的。
一条弯弯曲曲的小路从我老家门口延伸过去，一直伸向遥远的地方。小路右边全都是农家，房子错落有序的掩映在路边的树丛中。从远处的山头望去，进入眼帘的只有树丛，当你走近的时候，才会发现树丛中的古朴的木楼。有的农家还养着几十头羊。
老家门口有几棵梨子树，只要到了夏天才会结出可口的果子。但有一棵梨树很奇特，其它的梨子快要成熟了，它才开花，要等其它的果子吃完，它才成熟。家家都没有梨子的时候，只有我家还有梨子吃。我最喜欢这棵梨树了。
老家还有一只小狗，那是一只非常可爱的小狗，我不开心的时候，它会逗我开心。有时候我把喂它的食物高高举起，它会跳起来跟我抢。
老家的房子是木房子，虽然它没有砖房那么漂亮，也没砖房那么高大。但它是一种是用可以再生的杉木做成的，而且冬天暖夏天凉，可她在我心中早已是比什么房子都好的木房子了。
爸爸为了我的学习方便些，在县城买了一套漂亮的`房子。但是老家在我的心中，总是挥之不去，总是觉得老家好呀！老家美。
我的小学六年级作文 篇8
繁星寂寥，暗蓝色的碧落苍穹显得很昏暗，人间又是怎样呢？
人间一片光亮。
这并不是物质上的光，而是每个人身上的光，它们照亮了全世界，每个角落，都含着点点微光。
我总认为，世界便像这片夜幕，每个人都是一颗星辰，发己的光，有大有小，有红有绿，但属于我的那颗，却仍看不见，也不知在哪处星云中漂泊着，流浪在这无穷无尽的宇宙，但我也知道，它总有一天会被我发现的。
现在，我抬头再次仰望星空，那儿便有了属于我的地方——一颗不大的星，但在我眼中，足以与日月同辉。
这片光辉是我对那种古诗词的一种感知能力。也不知是什么时候来的，就当它是一一江春溯吧，来便来的汹涌，也不知会不会退去。但愿，潮水不停。
我一直认为古诗词不仅是一种文学的体现，还是一种古典的韵味所在。它像是不可捉摸的守望者，弥望的是一片五色的意境。我茫茫然地一脚迈了进去，又茫茫然地来到了这片浩瀚的海的一角。乳白色的雾在眼前淡淡地游离，每每见到被淡淡勾勒的日月，便知我又离那片海岛上的灯塔更近了一步。向日月而行之。
向着彼岸发出阳光更强烈的人靠近，你的光也会更强烈。
而且，令我惊奇称羡的事也有，我每每勘破一首诗的意境，我的作文也会跟着精进一分，写出的文章也越来越流畅。
虽然这片属于我的光辉很小，也只是一个小小的巧合，但就是这样，在不知相去几亿里的银河星海中，我抬起头，便看到了属于自己的光芒。
也不知这事上有多少人在乱世中仰望星空，恰好发现了自己的这颗星。
即使很小，终在发光。
发光于此，璀璨星空。
星空大吗？大，大的乾坤朗朗。
自己小吗？小，小的渺渺微微。
发光吗？永远发光。
那就是属于我自己的光芒。
我的小学六年级作文 篇9
妈妈生下我，养育我，给我的爱是无微不至的，从记事开始，妈妈就是我最依赖最信任的人。
在我很小的时候，妈妈就为我写日记，把我点点滴滴的成长趣事都记载下来，还买了各种画册，识字卡片等，幼儿时就开始培养我学习的兴趣，妈妈很注重我的道德品质和情商，她会经常带我和同年龄的小朋友一起玩耍游戏，搞野外旅游活动等。
妈妈也很严厉，偶尔我会和小伙伴发生争吵不开心，她就会耐心的给我讲做人的道理，批评我，教育我和小伙伴友好，就要有谦让精神。
妈妈常常给我买各种书籍，还带我到图书馆阅读，让我感染学习的氛围，培养我读书的兴趣，丰富我的视野，增长各种知识。就是外出旅游，妈妈也带我去有名的学府参观，如“北京大学”，“厦门大学”，日本的“东京大学”等。
记得一个周末的午后，我们又去图书馆。那天去的人很多，有大哥哥大姐姐，还有爸爸妈妈带着小朋友的，找到座位我开始做数学习题。阅览室很安静，一会儿我抬头四处张望，又看看妈妈，她正专心致志地在看书，还时而划线做笔记，我一边的两个小妹妹也在写字。我有点坐不住了，推推妈妈，指指外面说“我出去玩会儿，”她摇摇头，示意我再做会儿题，我生气了，蹭地跑到室外，妈妈追了出来，小声对我说；“在公共场所，你要注意个人形象，不可以任性你才做了这点时间就打退堂鼓？”虽然我很不乐意，但想想妈妈说的有道理，还是进阅览室继续做习题，妈妈总是在点滴小事上培养我树立良好的学习态度。
妈妈陪伴我成长，她让我衣食无忧，希望我生活的开开心心，健健康康，做个正直单纯的阳光少年！我爱我的妈妈！
我的小学六年级作文 篇10
我们的班主任是一位非常优秀的班主任，我们都叫她赵班主任。她的身高大概是一米六五，通常都穿着一条黑色的裤子，和一件深绿色的上衣。她经常梳着一条马尾辫，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在一张瓜子脸上，一个不大的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分美丽，和蔼可亲的脸庞上经常挂着慈祥的面容，对我就像对自己的孩子一样细致入微。班主任讲课的时候，同学们非常认真听讲，甚至连动都不动，下课铃响了，我们都不知道……尤其是一件事，真是让我记忆犹新。
在三年级上学期，一个雨天的早晨，奶奶送我去学校，象往常一样快要到学校门口时奶奶就回去了。学校门口的小路是坑坑洼洼的，一下雨就会形成一条“小河沟”，我来到“小河”边的“独木桥”，小心翼翼的走过去，一不小心，脚就陷进泥里了，鞋和袜子全是泥了，我很伤心，就哭了起来，这时，我们班的同学就扶着我去找我们班主任，班主任把我带到办公室里，把我安置好以后，就给我奶奶打电话，然后给我接水，帮我洗掉脚上的泥，等奶奶来了以后帮我换上干净的鞋袜，我非常的感动，心想：我能做这样一位班主任的学生，真是我的荣幸。等我们收拾好了，和班主任一起去教室上课，在课堂上班主任又显得那么平易近人。
真是一位不可多得的好班主任，我长大以后也要当一位这样的班主任。