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读草房子有感六年级600字作文

2022-12-22 14:43:49 六年级作文 访问手机版 315 本文共计10488个字,预计阅读时长30分钟。

篇一:读草房子有感六年级作文

假期里,我读了《草房子》这本书。《草房子》是曹文轩纯美小说系列之一。作者用诗般的语言,为我们描绘了一幅百看不厌的江南水墨画。金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,和一望无际的芦苇,这就是油麻地。在这里生活着一群活泼可爱的桑桑,秃顶的陆鹤,不辛的杜康,还有温弱、美丽的纸月。他们是那么纯真、善良。每个人的身上都散发出人性之美的光辉。不断地冲出了我的心灵。

在这本书里我最喜欢那个温弱、美丽、无私奉献的纸月。因为她这种无私奉献的精神感动了我。我以后要向他学习这种无私奉献的精神,做一个这样的人。

在我们的日常生活中,就有许多这样无私奉献的人,如送水员、清洁工等等。

记得有一次,我骑着我的小自行车去上兴趣班,一边骑着车,嘴里一边唱着欢快的歌谣,忽然车子好像碰到了一块大石头,车把一歪,脚下像踩了云朵一般,只听见“扑通”一声,我被重重的摔在了地上,嘴里还嘟囔着“真倒霉,真倒霉。”当我忍着疼痛,艰难地爬起身时,才知道更倒霉的事情还在后面:可怜的小单车链子掉了。正当我一筹莫展时,一位骑自行车的叔叔正好从这儿经过,看他约三十出头,身材魁梧,长得浓眉大眼,一副很和善的样子。看到我一脸愁眉苦脸的样子,他停下了车问我:“小朋友,你怎么了?遇到什么麻烦了吗?需要帮忙吗?”我一脸无奈的说:“掉链子了。”“别着急,我来帮你。”叔叔动作娴熟,三下五除二就安好了。我高兴地连声说:“谢谢。”叔叔说:“不用谢”。我看着他渐渐远去的背影,心底涌出一股股暖流。

《草房子》中的纸月让我明白了:奉献是一种美德。我要把这种美德传承下去,当同学们用笔时,却发现自己的笔坏了,我会把自己的笔借他用。看到别人向自己道歉时,我们可以发现,这种爱的奉献也会让人新请愉快。

篇二:读草房子有感六年级作文

曹文轩爷爷的《草房子》,就像童年一首浪漫、温暖、纯真无邪的诗。在那溢满阳光的草房子里,一切美得宁静、温馨、悠远,而且永恒。

我爱《草房子》里的每一个人。我爱桑校长,他工作那样认真,爱他的工作,爱他的学校,爱他的师生们;我爱纸月,她是个内向、善良的小女孩,她的心灵如同皑皑白雪般纯洁;我爱陆鹰,他长着光光脑袋,被大家叫”秃鹰”,他充满无助与孤单,但却凭着自信让所有人对他刮目相看;我爱细马,他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话,到油麻地小学,因为没有人听的懂他满口的江南口音,他感到孤独、压抑,可他那顽强的品质十分令我敬佩;我爱白雀,她有一副好嗓子,银铃般清脆,她不仅外表美,而且心灵美;我最爱是主人公桑桑,一个淘气的,正直的,聪明的,勇敢的小男孩。桑桑为了自己喜欢的水月而变得干净,他帮细马放羊,陪孤单的秦大奶奶聊天,卖掉心爱的鸽子,把钱借给杜小康当做生意的本钱,忍着病痛的折磨坚持上学,最终战胜了病魔,考上了中学。他心中有爱:爱同学,爱老师,爱父母,爱秦大奶奶,爱水月,爱妹妹……虽然那个年代的桑桑与现在的我们有许多不同之处,但都有一个闪闪发光的,心有灵犀的共同之处,那就是:我们都有一颗童心,都向快乐出发!

人生无处不真情!成长的快乐是用我们真诚、善良的心去对待每一个人;成长的快乐是用我们拼搏、不懈的努力面对未来的考验;成长的快乐用我们不畏艰难的意志,掌握在我们自己的手上。

《草房子》用最纯真的爱告诉我们:每个人的一生不可能都是一帆风顺的,生活充满了酸甜苦辣。当苦难来临的时候,我们不能逃避,要满怀希望,微笑着去面对。 让我们和桑桑一样,怀着最真的心,朝着自己的梦想勇敢奋进,快乐向前吧!

篇三:读草房子有感六年级作文

早就听说闻名遐迩的《草房子》。那天我兴致高涨,细细地把它读了一番,不禁感概万千。

故事讲述的是一个叫桑桑的男孩来到油麻地度过他六年小学生活,在这期间,他看到了并经历了一些震撼人心的故事,少年对尊严的坚守,和孩童之间说不出的情,少年从辍学到成熟的惊人改变、这一切都清楚的展现在桑桑的世界里。

脑海中突然闪过“红门”那一篇,杜小康的故事让我感触最深,从油麻地首富到父亲出事到辍学养鸭,这不仅仅是一个破产的故事,更是一个教我们如何面对困境学会坚强的故事,这让我想到那次语文考试考砸的情景。时光回到一年前,当我拿着那张考砸的试卷,眼睛不断地在试卷上来回看,但什么也没看进去,此时害怕感大于失落感,该怎么跟爸妈交代?是如实汇报还是暂时不说,矛盾感越来越大,几经思考还是决定面对现实,接受该有的惩罚。回到家我吞吞吐吐说了我的失败战绩,本想着妈妈一定会一顿痛骂,可出乎我的意料,妈妈没有发火,只是说了一句好好分析失分的原因,把错题弄懂,我就像往常一样继续开始写作业,可写着写着本子湿润了,心里全是失落感,突然想到那句“失败乃成功之母”,对呀,我不可能一夜成才,我只有比别人加倍努力的学习才可能超过别人。我该把这次的失败化为努力的动力,之后,我总是带着一种不服输的心情来激励我不断努力,用不断吸取的知识来充实自己,慢慢地成了一名同学口中的学霸。

你就像一只鹰,在面对即将老去的自己,你只有两个选择——懦弱地等死或者用尽全力飞到山顶在悬崖筑巢,用它的啄击打岩石,直到完全脱落,忍者痛苦,一个一个的拔掉指甲和羽毛。最后重新征服蓝天。

《草房子》在我看来是一本儿童小说,更是一本蕴含着深刻道理耐人寻味的一本书。

篇四:读草房子有感六年级作文

在阳光的照射下,用稻草搭成的房子闪着金光。一幢幢草房子连成一片,那闪闪的金光也便连成了一片,这就是油麻地小学。那里有顽皮淘气的桑桑、腼腆的纸月、吃苦耐劳的细马、坚强的杜小康……这些著名作家曹文轩《草房子》的人物个个人见人爱。

《草房子》不仅书中人物给人印象深刻,而且内容让我百读不厌。其中我最喜欢《药寮》这章了。我反反复复读了五六遍,每读一遍都热泪盈眶,感动不已。当我读到桑桑被诊断得了一种怪病,爸爸桑乔带着他走南闯北,到处寻找名医,但又一次次地失败,我不禁为桑桑这样短暂的生命而惋惜落泪。可就在几乎要绝望的时候,温幼菊老师带桑桑到她的药屋里,为他熬药,鼓励他。终于在大家的不懈努力下找到了名医,最后桑桑得救了。我又忍不住流下了高兴的泪水。

读着读着,我脑海中浮现出发生在我和爸爸妈妈之间的一件事。记得有一次,我半夜醒来,忽然发现全身发冷,不停地打着哈欠。妈妈听到了,立即来到我跟前:“臻哲,你哪里不舒服,喝点水吧!”“好……啊”我吞吞吐吐地回答,全身抖得连话都说不出来。妈妈端来一杯热水,她先尝了一口,试了试水温,然后一边喂着我,一边还轻轻地拍着我的后背。喝完水后,我感觉更舒服了一点。爸爸问:“怎么了,要不要去医院看看?”妈妈不假思索地回答:“还问要不要,走,带他上医院看看更放心!”他们带我来到医院检查。在医院里,妈妈把我搂在怀里,把她的手搭在我的手上。问我哪里不舒服……听着妈妈的话,我的心里暖暖的。

是啊!人生无处无真情,《草房子》里有,我们身边也有。因此,我喜欢这本书。看它,就好像在看我们自己。不信,你也来看看。

篇五:读草房子有感六年级作文

今天我读了曹文轩的纯美小说系列中的《草房子》。在故事的发生地油麻地有很多草房子,因此得名《草房子》。

合上书,机灵的桑桑,善良的纸月,坚强的细马,顽固而又具有奉献精神的秦大奶奶……一一在我脑海中浮现,他们的故事都很感人,虽然故事发生在五六十年代,但故事里传递的美的力量,道义的力量,情感的力量,智慧的力量永远存在。

读完了这本书,令我记忆犹新的就是秦大奶奶的故事。她一直占用油麻地小学的地不肯归还,也不愿意搬进政府给盖好的新房里,还经常故意放一些鸡鸭鹅在学校“游荡”,它们常常会出现在教室、办公室里,扰乱了学校的正常学习秩序。然而,她的心地还是善良的。有一次,她无意中救了一个落水的孩子,赢得了大家的尊重。在这之后,秦大奶奶越来越喜欢孩子,喜欢学校,后来,她自觉搬出了油麻地小学,还帮助守护学校的财产。最后,她只是为了保护学校的一只快要掉到水里的南瓜,竟不幸落水身亡。她由一个人人讨厌、害怕的老太婆,变成了一个人人尊敬、喜爱的老奶奶,这是人与人之间情感交流的结果,是对无私奉献的回报。

在我们的生活中,人与人之间缺少的就是真诚,就是与人为善。“投之以桃,报之以李”,只要你愿意为别人付出,就会收获别人对你的真诚,会赢得尊重。

草房子里的人朴实,善良,全村人和睦相处。联想到我们现在,人们住的不再是简陋的“草房子”,而一个个高楼大厦好像把人们关进了“大笼子”里,人与人之间缺乏交流,变得冷漠,缺少了很多欢乐。如果大家见面打声招呼,在别人困难时伸出援助之手,那么大家心中就会充满阳光,感受到美的力量,情感的力量!

篇六:读草房子有感六年级作文

暑假里,我读了曹文轩的《草房子》一书。书里的人物有秃鹤、纸月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等,给我印象最深的是秦大奶奶。

这本书一开始描写秦大奶奶是一个非常可恶的老太婆,她明明看见学校的菜园边上就是一条路,却仗着自己老眼昏花,愣说没有路,拄着拐棍,横穿菜园,一路把菜苗踩倒了许多。秋天,一不留神,她就会把学校种的瓜和豆荚摘了去,自己吃也行啊,她又不自己吃,而是将它们扔到大河里去。

秦大奶奶住在校园里,给教学带来了很烦。为了治理校园,学校在校外给秦大奶奶盖了一间新房子,可秦大奶奶偏偏不住新房子,而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天,瘦弱的秦大奶奶在学校里面用一根细竹竿支撑一张破席子,做成一座简易房子住。

后来 ,秦大奶奶为救一个学生而落水,在老师们的照料下,秦大奶奶得以恢复健康。此后,秦大奶奶像变了一个人似的,开始喜爱学校和学生。秦大奶奶采了凤仙花,放在陶罐里,加上明矾,把它们拌在一起,并仔细地捣烂,敷在同学们的指甲上,再包上麻叶,用绳扎上。过四五天,去了麻叶,同学们就有了透明鲜亮的红指甲了。有了红指甲的女孩把手伸给没有染红指甲的女孩说:“这时秦大奶奶给我染的。”秦大奶奶越来越喜欢这些小孩子了。

有一次,学校的南瓜落到水中,为了保护南瓜,秦大奶奶伸手去抓,不料两脚顺坡滑了下去,滑到水中。因为太老了,几经挣扎,不幸被水淹死了。

读完这本书,我懂得了爱的力量是伟大的,爱可以化解矛盾,可以让世界变得更美好。是教师用爱感化了秦大奶奶,秦大奶奶用爱回报了学校,回报了社会。

篇七:读草房子有感六年级作文

最近我看了一本书,书名叫《草房子》。书中的主人公桑桑,他顽皮、聪明;秃顶的陆鹤,别人都嘲笑他,叫他秃鹤;不幸却又坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月。

这本书让我印象最深的就是桑桑了,他是油麻地小学校长桑乔的儿子。有时候桑桑的奇思妙想很疯狂,有一次,他拿蚊帐来捕鱼,结果挨了***妈一顿臭骂;还有一次,杜小康想攒钱买商品的时候,他知道了,他就卖了他心爱的白鸽借钱给杜小康用,我很佩服他在别人最困难的时候给予真诚的帮助。

秃鹤,其实他姓陆叫陆鹤,因为他没有头发,而且是个光头,所以大家都叫他秃鹤。大家都捉弄他,因此秃鹤很烦恼,所以常常在河边哭,想尽办法掩盖自己的缺陷,并且在一个节目中好好的表演秃头的角色,让同学老师对他刮目相看。看来只有相信自己,再丑陋也有散发光芒的时候。

纸月,一个内向的女孩,她字写得很好,而且学习成绩也很好。有一次,她把妈妈亲手缝制的书包和家里的青菜、鸡蛋都送给了桑桑,真是善良的一个女孩。

杜小康曾经是油麻地最富有的人。有一次他父亲做生意亏了,从此家道中落。有一天晚上他父亲病了,为了治好父亲的病,他家已经一贫如洗,杜小康也就退学了,没有钱上学的杜小康只能和父亲一起放鸭子去了。当他们等到鸭子要下蛋的时候,鸭子游到了别人的鱼塘里,把鱼苗全部吃光了,于是船和鸭子都被扣留。但是他没有被困难屈服,重新挑起了生活的重担。

这就是《草房子》里所有人物的故事。他们的故事告诉我们,面对困难要挺身而出去面对它,逃避只会越陷越深,没有尽头。

篇八:读草房子有感六年级作文

这是曹伯伯七八十年代完成的作品,时代离我们很遥远,但读起《草房子》这本书,却感到那么亲切。

故事由9个小故事组成,似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关,都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑是一个聪明伶俐,活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中,做的好事多不胜数,但是闯的祸也不少。比如,他把蚊帐改成渔网来,砸锅卖铁买鸽子,把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切,不得不使我边看书边笑。

但是,在药寮那一章,又让我多次流下泪水。在那章,桑桑被诊断为患了绝症,桑桑的爸爸走南闯北,四处寻访名医,但是又一次次的失败,我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时,温幼菊老师带桑桑到她的药寮里,为他熬药,鼓励他。终于,桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑的病痊愈的时候,我高兴得又一次流下了泪水。从此,随着时间的流动,桑桑懂事了许多。

我也曾经是一个顽皮的孩子,常常在家里的院子里挖上一个两半米来深的洞,然后铺上稻草,完成我心目中“陷阱”,或者是在别人进门时,实施我的恶作剧。而且在班级里总是欺负同学,今天不是把这个打出鼻血了,就是明天那个头上起了个包。但是,在爸爸妈妈的教育下,我渐渐知道我的做法是错误的了,我这样损人不利己的做法不但伤害了别人,而且在别人心目中留下了一个不好的影响,还养成了一个不好的习惯。

故事中的桑桑在六年的小学生涯中有喜有忧,有笑有泪,我不是也有同感吗?

篇九:读草房子有感六年级作文

读了一个多月的《草房子》,写了几张导读卡,我了解最深的是杜小康。

他这个人物和我很相似,要强、好胜,而且荣誉心强。我在班中一定要拔得头筹。每次考试我都心惊胆战,生怕自己的地位不保,每次都想尽力地融入到团体之中。

但我和他还有些不同,相较于杜小康,我更愤世嫉俗,没有他那样随意洒脱。我可能会因为一些鸡毛蒜皮的小事发火。而且,我在小城市过得顺风顺水,没有过什么灾难、大风大浪,所以不太能理解所谓的“绝境重生”的感觉。

在同学交流导读卡时,我更全面地了解了杜小康。他能在逆境中乐观面对生活,能从一丝细微的发现中豁然开朗。但……我根本就没什么悲苦经历,更没有“好友生病”、“意外发生”等事情。在这种平静安逸的生活下,我感觉渐渐有一种随遇而安的状态,毕竟,生活就让我这样……碌碌无为,我现在也不太能真正理解生活的意义。

看到桑桑因疾病而居无定所,看到纸月的离奇身世,看到杜小康的坎坷人生,我觉得他们小小年纪就能背负这么多,由衷地感到敬佩。他们能在如潮水般的打击中挺过来,没被击倒,最后拨开云雾见太阳,找到归宿。他们这般,让我羞愧不已,我在安宁的日子中长吁短叹,愤愤不平,甚至悲观消极。他们的所作所为让我重新理解,哪有什么所谓的灾难困苦?所以,珍惜当下安稳、幸福的时光吧!

我确信生活总会有意外发生,是不可能预料的。《草房子》的中故事,虽然我并没有经历过,但他们是那么真实,那么贴切生活,明明坎坷,却让人为之感动,心也随着剧情跌宕起伏。杜小康、细马、桑桑挺过灾难,在度过困境后豁然开朗。当合上书,我为这些重获新生的少年开心;当重新面对现实世界,我的心平静、明朗。

读了《草房子》这部书,又与同学们一起交流,让我明白了生活的意义。漫长的人生旅途,难免会遇难到种.种困境,我们需要的是积极地乐观地去面对。艰难困苦,玉汝于成。彩虹总在风雨之后。

篇十:读草房子有感六年级作文

这个暑假,经过老师的推荐,我读了一本叫《草房子》的书,给我留下了深刻的印象,其中,我最喜欢的的一章就是《艾地》。主人公有:秦大奶奶、乔乔与桑乔校长 。 这本书不仅很感人,还有许多小故事。

秦大奶奶和丈夫秦大没有孩子,他们唯一的梦想就是希望有一片属于他们自己的地。夏天,他们忘记炎热,在地里勤奋干活,冬天不给自己添一双鞋子,光着脚丫在地里开耕与浇水。终于,经过几十年的辛苦与劳累,他们终于用汗水换来了一片属于自己的地,当他们正欢天喜地迎接丰收时,丈夫秦大却死在了田里。只能有秦大奶奶一人等待丰收了,可是还未时机成熟,政府就要建一所小学,正好选中了这片地,可秦大奶奶死活不走,大家没办法,只好硬把她架着,拖了出去。从此以后,每当油麻地小学的孩子们正在上课的时候,秦大奶奶便经常用各种干扰学校的活动,其中几次他用鸡鸭鹅去扰乱课堂。不过,自从秦大奶奶救了油麻地小学的一个小女孩乔乔以后,大家便和她的关系变得密切,把她当成了油麻地小学的一份子,而她也渐渐的把自己当成油麻地小学的一份子,不在捣乱,反而保护学校的各种东西。死时,仅仅是为了一个快要落水的南瓜。

开始,人们不认同她,到通过她救了乔乔以后,学校里的人们才开始接纳她。认识到她的善良。这个故事使我十分感动,心里不免有些敬佩之情。我敬佩的不仅是秦大奶奶的执着,更敬佩他对这片艾地的热爱。艾地就是她心灵寄托。读完这个故事,我并不认为秦大奶奶是蛮横无理的,只是没有人去理解她的善良。

这本书对我的启示有很多,我要学习秦大奶奶的勇于献身精神,桑桑的倾听与理解,白雀的善良。

篇十一:读草房子有感六年级作文

“书读百遍,其义自见”

在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中,在静静地感受那些细腻悠长的笔调时,眼前时时会出现几个鲜活丰满,栩栩如生的人物。但在那时,我依然把他看做是一部动人的情感小说,而今重读,掩卷沉思,窗外烈日炎炎,风在远方呼啸,但在这里只有平静的呼吸和心跳,才明白在这荡气回肠的故事之后,作者让我们知道,绝不仅仅是一部催人泪下的悲剧,它更想让我们明白一些人生的道理。

金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇,这就是麻油地,那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月,这都处于曹文轩闪闪动人的《草房子》。

本书中最令人感动的就属奏大奶奶了,她就纯属那种赶不走,留不下来的人。在油麻地旁的艾地是西北角最矮小的草房子,奏大奶奶,就是这地的主人,她是一个孤苦伶仃的老太婆,为了守住自己的丈夫奏大辛辛苦苦赚钱买来的一片土地,不惜与政府,与学校、甚至与所有的人们抗争了十几年,即使为她盖好了新房,她还依然坚守着她的小草屋和屋前的艾地。是的,她是一位农民,她“视死如归”,她对土地喜爱,是谁都说不出的,而让人们误认为她老是放出牲口出来扰乱校园的宁静,在人们口中,她就是“最可恶的老婆”了。

但是奏大奶奶把这句话当成了耳边风,依然像往常一样。当在乔乔落水时,奏大奶奶听着乔乔喊“奶奶”时,震撼人心。奏大奶奶用箭一般的速度窜进水中,就出了乔乔,可自己却奄奄一息,人们感动地呼唤着,哭叫着,可令人意想不到的是,奏大奶奶得救了。从此以后,她和油麻地学校和谐地生活了在一起。

“噗通”

“奶奶!”

奏大奶奶落水了,这次,她因为油麻地的一个大南瓜壮烈牺牲了!

奏大奶奶真是一个善良、伟大、有爱心的人。她不顾自己的生命安全去救人,真是很伟大!她对土地执着的热爱也感动着我!

篇十二:读草房子有感六年级作文

有一本书,它的视线,穿过高大的楼房,避开拥挤的交通,来到了朴实的乡下。这本书,就是著名文学作家曹文轩所著的《草房子》。

故事发生在一个偏远的农村——油麻地。这里的人们十分注重,在一块风水宝地上建学校,学校的十几幢坚固的草房子,是方圆几十里最漂亮的房子。也正是因为这所学校的出现,桑桑、陆鹤、阿恕、纸月、杜小康、蒋一轮、温秋菊等主人公聚在了一起,上演了一个个有趣的故事。

美!就是美!曹文轩写得真美!这种美就像一首优美又略带悲伤的歌谣在读者耳边回荡。这种美是独一无二的,带给我们的不是绚丽、不是芳香,而是一种可以与我们的内心碰撞的美,更是一种从作者心里深处流露出来的朴素的、实在的、使我们感动的美。沉浸于这种美,仿佛自己正独坐在河边,眺望远处的油麻地小学,内心不由得升起一缕淡淡的忧伤。此时的自己,心静如水,无一杂念,呼吸变细了,心境变宽了,无比宁静、安详。抱着腿,望着波光粼粼的河面,我的思绪融于了水中,回想至今……

“咿呀……呀,咿呀……呀,咿呀……哟,哟……,哟哟……咿呀咿呀哟……”,几个象声词构成了一组意味深长的歌谣,仿佛歌声在一点一点远去,却又是那么清晰;虽然只是几个象声词,却是那么坚定,让我们的思绪也随着省略号一点一点远去。这是桑桑重病时,温秋菊产; 桑桑唱的歌谣。桑桑生病了,他有些害怕,又十分孤独。“别怕!”温秋菊的鼓励让桑桑克服了精神上的“病痛”,慢慢地恢复了健康,重新站了起来。

作为一名小学生,我们要学习逆境中温秋菊的爱心、桑桑的坚强。我们不仅要学习在逆境中成长,也要学习如何安慰、关怀在逆境中的朋友、同学。安慰就像一剂良药,可以使他灰暗的内心重新燃起希望的火焰。

一幅美丽的,一串凄美的歌谣,一片如水的思绪……这就是《草房子》。

篇十三:读草房子有感六年级作文

读完《草房子》这本书,那金色的草房子,静静的河流,苦苦的艾叶,一望无际的芦苇荡……顽皮的桑桑,自尊心强的陆鹤,坚强的杜小康,心地善良的白雀,柔弱文静的纸月,执着善良的细马…… 都深深的印在了我的脑海。

主人公桑桑,一个六年级时转去油麻地小学的纯真,顽皮的孩子,在与油麻地的孩子的生活中,经历了许多令他难忘、快乐的事,同时也明白了很多让人深省的道理:不幸的杜小康与灾难作斗争时的坚强和人生必有的悲凉;细马内心无比的善良、细腻和他对尊严的执着;秦大奶奶在生命的最后一刻所展现的无私、伟大……

在这个中,最令我感动的莫过于秦大奶奶了。她的顽固和对那块地的执着,让别人十分讨厌她。在别人眼中,她就是一个可恶的老太婆,油麻地小学的一个污点。由于她总是在学校里搞破坏,人们更讨厌她了。然而,在百花盛开的春季,她救了因贪玩儿落水的乔乔!在油麻地人的精心照顾下,她发生了翻天覆地的变化:用拐杖赶走闯进学校里的鸭子,用手关孩子们没有关的窗户……甚至对她那块几十年前就“属于”她的的也不那么执着了竟提出了要主动搬出校园的要求!最后,她只是为了学校里的一只南瓜,不小心跌入水中,就再也没有醒来。

是什么使她发生了这么大的变化?是什么让她为了一个南瓜而不顾自己的生命?是爱!是油麻地人的淳朴,是桑桑对她那纯真的爱,也是全油麻地人对她的爱!正是因为这种爱、关怀、淳朴,和秦大奶奶对人们的感激写下了秦大奶奶舍身“救瓜”的伟大,也录下了秦大奶奶,让油麻地人无法忘记。

苦难来临时,我们不能逃避,不能忘记爱,不能停下脚步,更不能放弃去追逐希望。那么,我们应该怎样对面呢?《草房子》这本书里便给了我们答案。

篇十四:读草房子有感六年级作文

合上这本书,我不禁思绪万千。人们说,读一本好书,就是在和高尚的人谈话。我心目中的好书就是《草房子》,是著名作家曹文轩的代表作。

本书讲述了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年的小学生活。在这六年间,桑桑认识了很多人:秃顶的陆鹤,文静的纸月,坚强的杜小康,孝顺的细马……并且,桑桑经历的,或亲眼目睹的故事催人泪下、撼动人心:桑桑与纸月的一段干净透明的感情;不幸少年杜小康与厄运相拼时的悲壮与坚强;秦大奶奶在生命的最后一刻闪耀的人性光辉;大人们之间充满真情的情感纠葛……这些人和事在当今世界中,显得弥足珍贵、格外感人。

令我印象最深的故事是本书的最后一章《药寮》。其中,讲到桑桑得了鼠疮,他的爸爸桑乔便带着桑桑四处寻医,但都失败了。可桑桑和桑乔并不灰心,依旧坚持寻医,终于找到了一位年老的高手,把桑桑的病治好了。看到这里,我体会到桑乔对桑桑浓浓的父爱,也体会到了他们坚忍不拔的毅力。而现实生活中,人们一遇到困难,就开始回避、退缩,这样往往一事无成。我们要向桑桑和桑乔学习,做一个坚持不懈的人。

我最敬佩的人物是秦大奶奶。她在丈夫秦大去世后,依然坚守着这片土地,与桑乔和政府作斗争。可在她救了学生乔乔之后,她开始与油麻地小学和平共处,接着自愿搬家。最后为了油麻地小学的一只南瓜而付出了生命。就像这次突发的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,无数的医护人员放弃自己的休假、放弃与家人团圆的时间,主动请缨,火速支援湖北地区。一时间,源源不断的物资从各地运往湖北,国人无不为之动容,就连国外的人们也啧啧称赞,这就是大爱。

读了这本书,我觉得人家充满温暖。我们应该要用乐观向上的态度去面对生活,这样才会找到更多的温暖与快乐。

《草房子》给我带来了快乐和感动,让我更加珍惜快乐的童年。这真是一部值得我们反复去读的好书!

篇十五:读草房子有感六年级作文

小时候后我对什么书都不喜欢,但爸爸妈妈希望我爱上读书,所以总是不厌其烦的告诉我,这本是《西游记》,那本是《水浒传》……其实我除了记住这些书里的人物名字外,其他的并不喜欢。但是,有一本书除外,那就是《草房子》了。

这本书进述了一个叫桑桑的小孩小学六年的经历。桑桑在这六年里认识了许多朋友,有好有坏,有大有小,但其中让我最记忆深刻的人物是秦大奶奶。

秦大奶奶原先是一个自私又可恨的坏奶奶,她不但不让出她的土地,而且经常在学校搞破坏。但自从她担任学校的管理员后,她就像变了一个人,经常做一些见义勇为的事。

之前,秦大奶奶为了守护房子,被人们抬到校外的一个新房子里,但她没有哭泣,仍跑回自己家门前的艾地里。以后的日子里,秦大奶奶就在“被人发现在艾地里、被人抬走,又被人发现在艾地里、又被人抬走。”这样一个循环往复的过程中一日一日地度过。这难道不足以体现出秦大奶奶的各种辛酸、孤独与无奈吗?之后,秦大奶奶彻底的变了,变得十分有责任了。大家对她的态度也变了。

作者笔下的秦大奶奶是个小人物,她有自私自利的一面,也有和蔼可亲的一面。她的骨子里有着不畏强权,坚持不懈地精神,她认准的事情就不撞南墙不回头,谁也改变不了她的决心,正因为她的这种坚持,人们才对她多了一份敬佩之情。秦大奶奶的故事告诉我们一个道理:我们身边的每个人都有好的方面和坏的方面。我们了解一个人或一件事物时,不能只了解片面,而要看到它好的地方和不足的地方,要全面了解。而我们生活中很多人只看到坏的一面,却没有看到好的一面,这正如“世界上不是缺少美,而是缺少善于发现美的眼睛”!

通过《草房子》这本书,我慢慢爱上了阅读。阅读让我收获了许多有用的知识,也明白了许多道理。

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