老师，是人类心灵的工程师；老师，是黑夜的那一盏明亮的路灯；老师，是迷路时的指路牌。
北宋时期，有一位学者叫程颐，他名气很大，许多学者前来拜访。有一天，一个学者叫杨时，前来拜访，不巧的是，程颐正在睡觉，他便站在门外静静地等待。突然，天空下起了鹅毛大雪，雪越下越大，但杨时并没有选择离开。后来，雪已经积得有一尺多高了，程颐终于醒了，他看见门前有一个雪人，这个雪人就是杨时。自此，“程门立雪”便成了尊师重教的经典故事。
鲁迅，一位世界闻名，敢于反抗黑暗势力的勇士，心中也始终以师为尊。鲁迅到日本留学时，日本教师和学生都歧视他，只有一位叫藤野的先生，对所有的学生一视同仁，因此，鲁迅非常敬重他，他离开仙台时，老师送给他一张照片后面写着惜别二字，鲁迅视为珍宝。回国后为老师写下了《藤野先生》这篇散文，热情地赞颂正直、严谨、没有狭隘民族偏见的藤野老师。1935年，鲁迅病重期间，还念念不忘向日本学者打听藤野先生的消息。
在中国的历史上，尊师重教的事例数不胜数。上至皇亲贵族，下至黎民百姓，无不尊师重教。可在如今的社会却将“师道不复”！
不久前，我看到了这样一个新闻——画面中一个男孩走上讲台，伸手要摘掉老师的帽子，老师像有所防备，迅速将帽子放在了衣兜里，男孩则回到了座位上。学生们不停地尖叫和骂着脏话。另一名坐在教室最后一排的学生，拾起一个塑料瓶向老师掷去，老师并没有怪罪那些学生，只是挠了挠头继续讲课。后来，我还看到另一个更让人气愤的新闻。有一名学生很调皮，老师经常教育他，但每次基本都是给他讲道理，没有打过他也没有骂过他。可等到毕业后的那一刻，他就说：“终于可以不让那个垃圾老师教我了！”随后，他冲进办公室提起老师的衣服就开打，直打到老师已经晕了过去，他才意识到事情的严重性，放下老师，离开了。更让人痛心的是，那个学生只是赔了点医药费，并且那个家长还说：“她本来就对我的孩子不尊重，本来就该给我孩子道歉，打她两下算好的了！”
当今社会这样的例子数不胜数，家长为了让自己的孩子不受一点点委屈，不分青红皂白去冤枉老师，使老师变得战战兢兢，或者佛系。为此，小小的我，不禁想对那些冤枉老师的家长说：“你们送孩子来学校是来学习的，这样做不仅让老师伤透了心，更是害了自己的孩子！”我更想对那些不辨是非的同学说：“老师是除了家人以外，最盼你好的人！对你对真诚的人！不要用无知伤了爱你的老师！”我呼唤，我们一起践行“尊师重道”！用爱与理解回馈老师的谆谆教诲！
您一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五腹六脏，七嘴八舌，久思，十分用心。我们，也理应学习古今贤者以师为尊！